Spalio 9 dieną mūsų gimnazijos bibliotekoje paminėjome Tarptautinę disleksijos dieną. Šia iniciatyva siekėme atkreipti dėmesį į disleksiją, skatinti supratingumą ir priminti, kad skaitymo bei rašymo sunkumai netrukdo žmogui mokytis, kurti ir siekti savo svajonių. Disleksija – specifinis mokymosi sutrikimas, dėl kurio kyla skaitymo ir rašymo sunkumų. Tačiau ji nėra susijusi su žemesniu intelektu ar gebėjimų stoka!

          Minėdami šią dieną, 3, 5 ir 7 klasių mokiniai, pasipuošę raudonais akcentais, gimnazijos kieme įsiamžino bendroje nuotraukoje – taip išreikšdami palaikymą disleksiją turintiems žmonėms.

          Bibliotekoje penktokai ir septintokai dalyvavo interaktyvioje „Kahoot“ viktorinoje apie disleksiją, pasitikrino žinias ir sužinojo naujų faktų apie šį mokymosi sutrikimą. Penktos klasės mokiniai kartu su mokytoja G. Aminovaite žiūrėjo filmą „Mical“. Septintokai išbandė kūrybinę užduotį – savo vardus užrašė raidėmis, atspindinčiomis tai, kaip tekstą gali matyti disleksiją turintys žmonės. Trečios klasės mokiniai kartu su mokytoja A. Digriene ir logopede K. Dovydaitiene fojė iš gamtinės medžiagos dėliojo raides.

          Veiklų metu mokiniai susipažino su dažniausiais mitais apie disleksiją, diskutavo apie patiriamus sunkumus ir atrado stipriąsias puses, kurios gali lydėti disleksiją turinčius žmones: kūrybiškumą, vaizdinį mąstymą bei gebėjimą į problemas pažvelgti kitaip.

          Disleksija netrukdo siekti profesinių aukštumų ir įgyvendinti savo svajonių! Tai liudija ir daugybė pasaulyje žinomų žmonių, kuriems disleksija nesutrukdė atskleisti savo talentų. Tarp jų – dainininkas Robbie Williamsas, kino režisierius Stevenas Spielbergas, aktoriai Tomas Cruise’as, Orlando Bloomas, Keira Knightley, Jennifer Aniston, Whoopi Goldberg ir Octavia Spencer.

          Šis minėjimas dar kartą priminė, kaip svarbu suprasti, palaikyti ir priimti vieniems kitus. Kiekvienas žmogus yra unikalus, o mokymosi sunkumai neturi tapti kliūtimi jo galimybėms atsiskleisti.

          Mokykimės suprasti, priimti ir palaikyti, nes kiekvienas turime savų stiprybių, padedančių siekti tikslų!

Bibliotekininkė L. Litvinskienė

          Spalio 8 d. Čekiškės socialinių paslaugų namuose gyvenantys seneliai kartu su 7 klasės mokiniais dalyvavo pamokoje „Poezija ar proza? Linksmieji skaitiniai“. Mokiniai deklamavo linksmus eilėraščius, skaitė humoristinę prozą, pasakojo anekdotus ir kvietė senelius pasukti galvas įmenant mįsles. Šypsenos ir gera nuotaika tapo gražiausiu įrodymu, kad bendrystė ir pabuvimas kartu gali praskaidrinti kasdienybę. Buvo smagu matyti, kaip seneliai džiaugėsi jaunųjų svečių apsilankymu, jų nuoširdumu ir paruošta programa. Visiems socialinių paslaugų namų gyventojams mokiniai įteikė dėžutes, kurių viduje slėpėsi maža staigmena. Ši jauki popietė priminė, kad dalijantis savo laiku, šiluma ir gera nuotaika galima padovanoti vieni kitiems tai, kas svarbiausia – dėmesį, šypseną ir buvimo kartu džiaugsmą.

Lietuvių k. mokytoja L. Litvinskienė

         Spalio 7 d. Samanta, Urtė, Kornelija, Ana Danielė, Monika ir Raminta (7 kl.) dalyvavo virtualiame literatūriniame protmūšyje. Septintokės atstovavo gimnazijai - išbandė reakciją ir žinias, perskaičiusios 3 knygas: A. Marshall „Aš moku šokinėti per balas“, K. Zylė „Siela sumuštinių dėžutėje“, R. Bradbury „Pienių vynas“. Virtualus literatūrinis protmūšis yra skaitymo skatinimo iniciatyvos „Metai su knyga“ dalis. Organizatoriai – Apskričių viešųjų bibliotekų asociacija ir Lietuvos savivaldybių viešųjų bibliotekų asociacija.

          Mokytojų dieną mūsų gimnazijoje paminėjome kupini dėkingumo, šypsenų ir gražių netikėtumų. Penktadienio rytą prie gimnazijos durų mokytojus pasitiko Gimnazijos tarybos mokiniai. Jie sveikino mokytojus, linkėjo gražios dienos ir įteikė po simbolinį puodelį kavos – mažą, bet labai jaukų rytinį siurprizą. Vėliau dvyliktokai atsakingai perėmė mokytojų vaidmenį ir vedė pamokas mokiniams. Tuo metu mokytojų laukė kitokios veiklos – jie leidosi į smagią lobio paiešką, kurioje prireikė ne tik išradingumo, bet ir įvairių dalykų žinių. Dieną pratęsė muzikinė valandėlė, suteikusi dar daugiau geros nuotaikos. Po pamokų mokytojų grupė tradiciškai išvyko prie jūros – šiemet tai buvo jau 30-oji kelionė į Nidą. Tai ypatinga mūsų gimnazijos tradicija, tapusi neatsiejama mokytojų bendrystės dalimi. Metai iš metų ši kelionė dovanoja daug gražių akimirkų, pokalbių, juoko ir galimybę pabūti kartu ne tik kolegomis, bet ir artima bendruomene.

          Mokytojų dienos minėjimas tęsėsi ir pirmadienį. Kauno rajono savivaldybė visus rajono mokytojus pakvietė į šventinį renginį Kauno muzikiniame teatre. Jo metu buvo pagerbti ir apdovanoti mokytojai, kuriems padėkas įteikė Kauno rajono savivaldybės meras Valerijus Makūnas. Džiaugiamės, kad tarp apdovanotųjų buvo ir mūsų gimnazijos pradinių klasių mokytoja metodininkė Jolanta Girdauskienė, kuriai įteiktas mero padėkos raštas. Po apdovanojimų šventės dalyviai stebėjo miuziklą „Šrekas“, kuris tapo smagia ir spalvinga šventės pabaiga.

          Mokytojų diena mūsų gimnazijoje – tai ne tik viena diena kalendoriuje. Tai laikas sustoti, pasakyti ačiū už kantrybę, žinias, padrąsinimą ir tikėjimą kiekvienu mokiniu. Tegul kasdienybėje netrūksta prasmės, įkvėpimo, mokinių šypsenų ir kolegų palaikymo. O gražios tradicijos ir bendros akimirkos tegul dar ilgai stiprina mūsų gimnazijos bendrystę.

          Spalio 1 d. Kauno r. Garliavos Juozo Lukšos gimnazijoje vyko respublikinė bendrojo ugdymo įstaigų 8–12 klasių mokinių ir mokytojų teorinė-praktinė konferencija „Idėjos ir veiksniai, stiprinę lietuvių tautinę savimonę ir atvedę į Nepriklausomybę“. Konferencija subūrė mokinius, mokytojus, istorikus, visuomenės ir sporto atstovus prasmingam dialogui apie Lietuvos istorinę atmintį, pilietiškumą, tautinę tapatybę, kultūrą, tikėjimą, sportą. IIII konferencijos dalyje mūsų gimnazijos komanda “Č4“ Vasarė Steponaitytė (8 kl.) Jomantas Čepauskas, Vytenis Tomkus II g. kl. (mokytojos Laimutė Litvinskienė ir Eglė Linkevičiūtė) pristatė stendinį pranešimą “Kryźiai Čekiškės apylinkėje” ir apdovanota nominacija „Originaliausia istorijos idėja“ už savitą idėją, netradicinį pateikimą ir netikėtą išradingumą. Komanda puikiai pasirodė ir viktorinoje, užėmusi I vietą. Džiaugiamės ir didžiuojamės!

          Saulėtą rudens dieną PUG “Peliukai” vaikai leidosi į smagią išvyką į Dexterių ūkį – Moliūgų parką Bubių kaime. Čia vaikų laukė daugybė linksmybių, juoko ir rudeniškų atradimų!

          Vaikai išbandė šiaudų batutą, smagiai šokinėjo, o kukurūzų labirinte leidosi į tikrą nuotykį – ieškojo kelio, tyrinėjo ir padėjo vieni kitiems. Po smagių pramogų laukė pats gardžiausias siurprizas – Moliūgų parko močiutės kepti moliūgų blynai! Šilti, kvapnūs ir labai skanūs blynai sušildė ne tik pilvelius, bet ir širdeles. Apsupti rudeniškos saulės, spalvingų moliūgų ir geros nuotaikos, vaikai parsivežė daug gražių įspūdžių bei nepamirštamų prisiminimų.

          Kokia nuostabi buvo rudens išvyka!

          Rugsėjo 29 dieną lankėmės Kauno valstybiniame lėlių teatre ir žiūrėjome spektaklį, sukurtą remiantis B. Sruogos romanu „Dievų miškas“, kuriame atskleidžiami II Pasaulinio karo metais Štuthofo (Lenkija) koncentracijos stovykloje patirti išgyvenimai. Nenutolstant nuo originalaus teksto ir išlaikant ironišką pasakojimo toną spektaklyje vaizduojami prižiūrėtojų ir kalinių santykiai, lagerio hierarchija, sekinantys darbai, vargana buitis ir žmogaus orumą gniuždančios bausmės. Kūrybingai perteiktos idėjos, garso ir vaizdo efektai, įdomūs scenografijos sprendimai abejingų nepaliko nė vieno.

IV g. klasės mokiniai

          Rugsėjo 23-ąją - Lietuvos žydų genocido atminimo dieną, prisimename ir pagerbiame Holokausto aukas – žmones, kurių gyvybės buvo tragiškai atimtos nacistinės Vokietijos okupacinio režimo vykdyto genocido metu. 1941 metais prasidėjęs masinis Lietuvos žydų – litvakų – naikinimas nutraukė šimtmečius gyvavusių žydų bendruomenių istoriją ir paliko skaudžią žymę Lietuvos istorijoje.

          Minėdami šią atmintiną dieną, 7 klasės mokiniai vykdė projektą „Prarastų namų raktai“. Mokiniai dalyvavo edukacinėje išvykoje į Čekiškės sinagogą, kur klausėsi istorijos mokytojos Eglės Simonaitienės pasakojimo apie Čekiškėje gyvenusią žydų bendruomenę, jos gyvenimą ir likimą.

          Tęsdami V. Viržbicko instaliacijos idėją, mokiniai ant tvoros pakabino iš namų atsineštus raktus. Jie tapo simboliniu priminimu apie žmones, kurie kadaise gyveno Čekiškėje, turėjo savo namus, šeimas ir kasdienį gyvenimą, tačiau Holokausto metu buvo nužudyti. Mokiniai taip pat aplankė tarpukario Kauno „Drobės“ fabriko direktoriaus Juozo Daugirdo kapą. Antrojo pasaulinio karo metais Čekiškėje jis išgelbėjo žydaitę nuo nacių vykdyto genocido. Pagerbdami jo atminimą, mokiniai prie kapo uždegė atminimo žvakę ir tylos minute pagerbė drąsų žmogaus pasirinkimą gelbėti kitą.

          Rugsėjo 29 dieną septintokai lankėsi Šeduvos žydų istorijos muziejuje „Dingęs štetlas“. Muziejaus ekspozicijose, pasitelkiant fotografijas, miestų žemėlapius, rašytinius šaltinius ir vaizdo įrašų liudijimus, kuriuose Šeduvos žydų palikuonys pasakoja savo šeimų istorijas, mokiniams buvo pristatytas kadaise gyvavęs štetlo pasaulis. Lietuvių literatūros pamokoje septintokai skaitė ir aptarė Icchoko Mero novelę „Kai nebenori valgyti“. Kūrinys paskatino mokinius kalbėtis apie Holokaustą, žmogaus pasirinkimus, atsakomybę, atmintį ir gebėjimą išlikti žmogumi net žiauriausiomis aplinkybėmis.

          Šios veiklos mokiniams tapo prasminga istorijos pamoka – galimybe ne tik daugiau sužinoti apie Lietuvos žydų bendruomenės gyvenimą ir Holokausto tragediją, bet ir suprasti, kodėl atmintis, pagarba žmogui ir istorinio pasakojimo išsaugojimas yra svarbūs šiandien.

Lietuvių k. mokytoja Laimutė Litvinskienė

          Rugsėjo 26-ąją minima Europos kalbų diena – puiki proga prisiminti, kokia įvairi ir turtinga yra Europos kalbų bei kultūrų mozaika. Šią dieną paminėjome ir Čekiškės Prano Dovydaičio gimnazijoje – mokiniai dalyvavo įvairiose smagiose, kūrybiškose ir iššūkių kupinose veiklose.

          Kalbų mokytojos G. Aminovaitė, E. Linkevičiūtė ir D. Bradūnienė 5–8 klasių mokinius pakvietė pasinerti į frazeologizmų pasaulį. Mokiniai susipažino su lietuvių, anglų ir rusų kalbų frazeologizmais bei aiškinosi, kaip dirbtinis intelektas „supranta“ vaizdingus posakius. Pasitelkę DI, mokiniai iliustravo savo mėgstamiausius frazeologizmus, o kūrybiniai darbai papuošė II aukšto laiptinę. Tad dabar čia galima ne tik užlipti į kitą aukštą, bet ir „laužyti galvą“, „žiūrėti pro pirštus“ bei atrasti kitų kalbinių perlų!

          5–9 klasių mokiniai savo išradingumą, žinias ir gebėjimą dirbti komandoje išbandė virtualiuose pabėgimo kambariuose. Dalyviams teko spręsti įvairias užduotis, ieškoti užuominų ir kuo greičiau įveikti kalbinius iššūkius. Greičiausiai pabėgimo kambario paslaptis įminė 9 klasės komanda – Augustinas, Liepa ir Tautvydas. Sveikiname!

          Vyresniųjų klasių mokiniai – 8–12 klasių komandos – varžėsi mokytojos Eglės Linkevičiūtės muzikiniame kalbų protmūšyje. Atpažinti dainas, atlikėjus, kalbas ir pasikliauti ne tik žiniomis, bet ir logika bei muzikine nuojauta sekėsi ne visiems vienodai. Šauniausiai pasirodė 10 klasės komanda – Darius, Arminas ir Titas. 

          Europos kalbų dienos veiklos priminė, kad kalbų mokymasis gali būti ne tik naudingas, bet ir žaismingas, kūrybiškas bei kupinas netikėtų atradimų. Kalbos jungia, o smalsumas padeda jas atrasti!